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雪地里的小画家

2019年05月08日 14:46

    以一篇《赤兔之死》赢得作文满分的蒋昕捷是南京13中理科班的学生,高考考完后,他就和几个好朋友结伴去泰山玩了,昨天夜里才赶回南京。今天上午,他在家中接受了扬子晚报记者的专访。

    冯骥才日前在《文汇报》撰文说。

    2009年7月份,成都市的家长们得到了一个令人欣喜的消息:市教育局将痛下决心,整治“疯狂奥数”,包括:教师校外兼职教奥数将被严处甚至开除;民办学校小升初或初升高的“自主选拔试题”不得有奥数内容等,这对于饱受奥数之苦的孩子和家长来说,无疑是一剂甘露。

  4月7日《中国青年报》报道,《中国青年报》近日刊登了一篇对中国青少年研究中心副主任孙云晓的专访《“中国的父教缺失是我们民族很大的隐患”》。孙云晓的新浪博客上,该文3天之内点击量就达到18万,留言800多条。上周,中国青年报社调中心通过新浪网跟进了一项调查,结果显示,60.7%的网友认同孙云晓的观点,认为现在的孩子缺失父教;26.3%的人觉得不好说;仅13.0%的人认为父教并不缺失。调查显示,40.0%的人表示父教缺失的最大原因是不知怎样教育孩子。孙云晓认为,全社会都应当推广这样的理念:父教不可缺!要制定相应的法律,明确父亲的责任,像瑞典就有《父亲法》。开设父亲学校也许是个好办法。

    北京劳动保障职业学院招生就业处处长魏晓东提醒,由于今年北京高职招生新增了高会统招形式,考生参加高职招生咨询会时,除了要问上述问题外,还要注意咨询招生专业对会考成绩的要求。由于不同学校招生对会考科目及成绩要求有所不同,考生可利用校园开放日详细咨询。

  

    今年1月7日,中国政府网上登出的一条消息宣告着一项重大改革的启动——《国家中长期教育改革和发展规划纲要》启动第一轮公开征求意见工作。这是进入21世纪以来中国第一个教育规划纲要,也是指导未来12年教育改革和发展的纲领性文件。

    这是孙静第一次来到邻县县城,下了县际间的小巴车,她对那所高中所在的位置茫然不知。但她早就听说过,这所高中去年有30多个学生考上了清华北大,而她也知道今年这个数字将突破40。

  老师们,同学们:

    现状

    二、命题走向预测

    3.“新鲜味”。表现在以下方面。一是试题在选文上的“新”。文言文阅读选文,选择了唐宋八大家之一王安石的散文《慈溪县学记》,突破了往年只选记人叙事的史传体的传统模式;第二卷现代文阅读选文,选择的是英国作家凯?杰罗姆的小说《想象》,突破了现代文阅读只选散文的固定格式。这些选文,虽然“新”,但均属于考纲规定的范围。二是考查的重点的“新”。文言文阅读考查的重点“新”在第10题,往年考查的重点是对记叙文“六要素”的准确把握,今年考查的重点是夹叙夹议,在“议”中对古代兴教办学,育人选官等教育与政治制度的观点准确把握。第二卷现代文阅读考查的重点“新”在第14至17小题这四个题,往年考查的重点是对散文的“景物、情理、布局谋篇、方法技巧”的把握,今年考查的重点是对小说“人物形象、情节结构、细节描写、小说主旨”的准确把握。

    piapiapia把我打成虎年吉祥物

    朱永新:所以整个的目标要纠正,我认为高中教育的总目标就是一个,从教育的本义来说,就是让孩子拥有美好的人性。首先是要教会基本的 生存技能,我很欣赏美国有一门课,我把它翻译成“生命课程”,它教孩子怎么吃药,怎么看药品说明书,怎么打开药品的盖子,吃菜怎样注意营养的搭配,家里煤 气中毒了怎么办,户外受伤了或者被蛇咬了怎么办。最重要的生存技能它都会教给孩子。

    (结婚照)放在家里辟邪,很安全

    考了490分的李伟强上了2B线,但他已经早早决定不去上大学,所以也没有参加填志愿,成为了一个真正的“弃读”生。考完试后,小李到了广州一个亲戚家的货库里帮忙搬货、搬箱子、装货,干了半个月。“我第一次知道不读书是那么辛苦。”小李告诉记者,“但我不后悔。”

    相反,一家民间的教育评估机构要想生存发展下去,而不是只做一锤子买卖的话,它就一定要取得公信力,既得到家长和学生的信任,也得到高校本身的信任。要达到这个目标,它就一定要制定科学合理的标准,并且不断修正且践行之。这不是一纸文件就可以让高校乖乖服从的。当它还刚刚成长、还没有取得足够公信力的时候,一些大学特别是名牌大学不买它的账,甚至“客大欺店”是正常现象,而一旦它建立了公信力,名牌大学想不正眼瞧它也不行了。

    二、当代大学生人文素质现状及存在问题

    首先,将心理培训、心理辅导纳入继续教育体系中。原国家教委在1999专门制订的“关于加强中小学生心理健康教育的若干意见”中认为,搞好师资队伍建设,提高广大教师的心理健康水平是保障心理健康教育正常、健康开展的重要条件,要积极开展对从事心理健康教育教师的专业培训,让教师学习心理卫生知识,增强他们对心理卫生的意识,为他们提供维护心理健康的能力。心理培训与其他学科的学习不同,其目标不单纯是理论学习,更重要的是一种新的体验:体验被尊重被呵护,培植爱的能力。心理培训也不是简单的技能训练,而是一种态度的学习:完整地看待自己的生活,改变对待自己、对待工作和对待生活的态度。

    要解决公平的问题,首先是要加大教育经费投入力度,因为我们的教育欠账太多,目前的投入仍然偏低,低于世界平均水平和发展中国家水平(世界平均水平是财政经费占国民产值的4.5%左右,发达国家是5%-7%,我国去年是3.3%)。高质量教育是要靠钱来支撑的。

    [温家宝]:关于实现8%左右这个目标的可能性,我在报告中已经阐述了。我想再强调三点:第一,中国正处在市场化和城镇化加快发展的时期,也处在消费扩大和结构升级的时期。中国13亿人口有9亿农民,如果你到农村去看,我以为,在那里有多少的投资都不算多。中国的市场无论从人口和面积来看,都比欧美的市场更大。 [10:57]

    【专家点评】重庆市社科院研究员孙元明:读大学当然不是高中生的唯一出路,但在很长一段时间内,它可能是一条最好的出路。进入大学不仅可以学习知识,还能够拓展学生的视野,为未来的人生之路积累“势能”。从这个角度上来说,应该鼓励学生到大学接受良好教育。目前,我国已建立起生源地贷款等一系列助学政策,读大学所需的成本并不是高不可攀的。

    见字如面。

    “这个寒假,补课占了一周时间,实际放假时间不过十来天,她在家里基本上都是睡觉。”王春英说起女儿的经历就心疼。

    王春英认为,是学习负担过重让孩子受不了。她说,孩子在学校住校,每天早上7点30上早自习,晚上10点30下晚自习,一天的学习时间长达15个小时。

    日前,国务院印发了《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》(以下简称《意见》),要求合理规划城乡义务教育学校布局建设,完善城乡义务教育经费保障机制,着力解决“乡村弱”和“城镇挤”问题,巩固和均衡发展九年义务教育,加快缩小县域内城乡教育差距。

    所选的是当代诗人兼散文家雷抒雁的文化散文《彩色的沙漠》,文章紧密关联"西气东输"的社会现实,主旨明朗,脉络条理清晰,语言清新典雅,文化底蕴深厚,考生读来一定倍感亲切熨帖。在题目的设置上,命题者重在考查考生对文章主旨的把握,命题很好地体现了"主旨辐射"原则,如14题问"谈谈作者这样写的用意。"15题解释句子的含义,重在理解"人类的精神榜样""没有荒凉的人生"。16题要求回答"作者为什么说,在他所见到的一切色彩中,最鲜艳夺目的是石油工人身上工装的红色?"17题问"作者写克拉2号气井表达了什么样的思想感情?"解答所有的题目都离不开对文章主旨的关联。此外,对语言的揣摩,对表现技巧中修辞手法(排比、拟人)、描写手法(对比、虚实结合)的鉴赏都是较为常见的题目,学生不难上手。

    新闻报道中容易混淆的词是:狙击/阻击。2008年末全球性金融危机来势汹汹,“狙击百年一遇的金融风暴”等标题频频出现于报纸、网络上,其实这里的“狙击”应写为“阻击”。“狙击”是进攻性的偷袭,“阻击”才是防御性的阵地战。

    教育规划纲要中明确指出“不得将学校分为重点学校和非重点学校”。顾明远表示,由于长期的观念,老百姓心中对好学校的认定,不是一个命令就能取消的,所以在义务教育阶段要弱化名校概念还需要一个过程。  

    语文课程如何定“性”,一直是个众说纷纭的话题。新课标把语文课程的性质定位于“工具性和人文性的统一”,基本上反映了大多数人的共识。广东新课标采用的语文教材具有“三线两结合”的特点,“三线:活动——文体——语体”;“两结合:活动与阅读相结合,写作与口语相结合”。必修教材的活动有:认识自我、体验情感、感悟自然、关注社会、走进经济。文体有:传记、诗歌、散文、小说、新闻、戏剧等。语体有:古典诗歌、现代诗歌、文言文等。以“活动”和“文体”兼顾安排单元,体现了语文“工具性和人文性的统一”。然而从目前的倾向来看,人文性张扬有余,工具性却正在淡出人们的视野,似乎一谈工具性,便是技术主义,便是落伍。认识上的这种偏颇,使语文教学出现了一系列的综合症,具体表现为:脱离文本,架空语言,忽视能力,鄙视训练。为了更好地改变现状,首先很有必要把工具性和人文性的关系理清楚。

    3、辨识通假字“取”、“娶”,“匡”、“筐”。

    “《纲要》在‘保障措施’部分提到要‘大幅度增加教育投入’,却没有明确一个重要的教育资源配置原则。”贾西津认为,到2012年达到GDP的4%,不论比国家财力的增长水平还是国际比例的平均水平,都不是一个很高的数字。除了总体数字,还有必要规定教育投入的分配原则,比如多少投在教育最基本的普及上,多少投在最高端。

  

    从学校管理角度而言,学校管理主要围绕德、能、知三者展开。一些学生上课时使用手机,除了影响正常教学秩序外,必然会在一定程度上分散注意力,并干扰其他学生;个别学生利用手机考试作弊,以短信的形式相互发答案,严重违反纪律。由于学生处于未成年阶段,辨别和抵御诱惑的能力相对较弱,面对手机骚扰、不良短信、自己没有能力进行过滤,导致出现各种负面影响,不利于学生“德”的教育;此外,在校为手机充电和使用过程中,还存在着许多安全隐患。因此,校方不支持学生在校使用手机。

    今年高考将简化考生填报志愿的程序,只要在网上填报并确认提交成功,其志愿及正式生效,取消考生到报名点或县(区)招生办签字确认,再由报名点或县(区)招生办上报信息的环节。

    (2)广采博览,强化素材积累。作文材料的匮乏、平庸,是不少作文失分的原因。所以,指导学生多读书报,强化素材积累,是高考作文备考的最基本措施。其途径有以下几个方面:一是丰富生活积累。在日常生活中要做有心人,留心观察,感受有意义的生活素材。二是博览课外读物。从近几年高考看,高分作文绝大多数具有较为深厚的文化积淀和较强的文学性。所以,丰富文化积淀,多读多思有哲理、有真情实感、有丰富文化内涵的文章,是写出高质量作文的最好方法。譬如浏览《美文》《读者》《中学生》《青年文摘》等中的时文经典,从中吸取营养,从而为写作奠基。三是从教材中引来作文活水。教材中也有好素材,关键在积累。语文教科书本身就是一个取之不尽、用之不竭、常用常新的材料宝库。因此,从语文教材中引来作文活水,对考生来说能收到事半功倍、可望又可即之效。譬如2008年山东卷“春来草自青”话题作文,字面意思是“春天来了,草自然就变青了”,其中隐含的应为主体“草”与客体“春天”的因果关系,“春天”与“草”都被赋予了象征义与比喻义。只要挖掘教材本身的素材,就会发现教材中“至爱至亲”学习主题里的文章,如《陈情表》《项脊轩志》《我与地坛》等均可当作素材来用。若从长辈爱如春意滚滚,晚辈出类拔萃角度立意,可写“躬亲抚养”祖母,“祖孙二人,更相为命”,李密才能“历职郎署”“过蒙拔擢,宠命优渥”;可写因病致瘫,从此在轮椅上一坐就是30多年的史铁生,他曾想到过自杀,是母爱帮助他走出人生的低谷等等。

    发现六:“80后”的创新能力表现及与基础教育经历的关系

    学校组织学生开展各种科技创新、研究性学习和社会实践活动,坚持举办系列学科节,激发学生独立思考、协作探究的热情。近三年来,学生们的创新发明已荣获26项国家专利授权,在国际国内学科竞赛、科技创新大赛活动中硕果累累。

    在成人世界里,一些人认为对孩子进行“科学性强、准确度高”的智商测试,是有缘由的:教育不是提倡因材施教嘛!而且,他们自有一套逻辑,学习不好=智力差=智商低=跟教师没关系,“为祖国培养栋梁之材”也要看是不是栋梁之材,不是栋梁之材就不用花工夫了。

    在涉及中国主权和领土完整的重大问题上,即使是中国很穷的时候,我们也是铮铮铁骨。

    莎士比亚曾对人类的风度作过一曲热情而诚挚的颂歌:“人类是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华,万物的灵长!

    而对于语文教学内部的规律的挖掘,我们做得还很不够。自从现代语文教学以来,我们对语文教学本身研究很肤浅,对语文教学内部最基本、最简单的规律性的内容把握太少,一直就停留在讲字词、讲意义,停留在学生听懂了的阶段。比如,文言文中的“之乎者也”,用得着每个字都讲吗?其实就那么几类用法,但是现在,很多老师就是逐字逐句地讲。

    一些老师和同学也试图改变这种状况,于是可挥洒自如的周记随笔深受同学们欢迎。然而高考可不由着你的性子,除了少数擅长作文的同学得以幸免,多数人不得不陷入“屈原”、“李白”的泥潭,作文也就成了彻彻底底的得分工具。和众多大学一样,“以工科思维办文科”的理念早已渗透到高中教学,在语文学科中的体现,怕也不仅仅是作文吧。

    福建师大附中语文高级教师,福州市高中语文中心组顾问薛章辉看到《这也是一种美丽》这篇作文的第一个反应是问记者:"这个学生去年高考落榜了吗?"

  

    面对逐年涌入的农村学生,大埔县城的小学不堪重负。大埔县城的大埔县第三小学,聚集着众多从农村进城读书的孩子,该校学生人数逐年增长,近三年每学期增加100多人。

    闸北八中校长刘京海认为,无论外界“风向”如何,校长还是要按照教育规律办事,以学生发展为本,顶得住方方面面的压力。这样,才能朝着教育家的目标迈进。闸北八中不按学生成绩分班,这个做法坚持了20年。一些家长表示不理解,此举也使得闸北八中每年流失一些好生源。但刘京海不改初衷,“我们培养学生不是和人家比分数,而是比人生”。学校一直探索,在不增加学生负担情况下,让所有学生学业不断进步;同时提高学生在音乐、美术、体育等方面的素养,因为这些远比分数重要,让学生一辈子受用。刘京海认为,校长或许不一定最终能成为教育家,但应该具有教育家精神,懂得教育不能急功近利,要着眼学生长远发展。

    另一方面,大规模合并高中隔断了学校积淀多年的传统和内涵,不利于个性化教育的发展。21世纪教育研究院副院长熊丙奇说,高中教育的丰富性、多元化发展非常重要,如果一个地方只有一所学校、一个风格,教学、管理方式千人一面,忽略学生个体的感受,这样的教育很可怕。

    曾几何时别的学科都是必要的,母语教育却成了首先要减负的“负担”。作为一个中国人,对持有这种观念和意识的做法,只能唏嘘感叹。一位有识之士指出:“现在很多学生往往以人文知识的缺失为代价来换取专业学科知识的高积累。在专业知识的高墙之上,却面临心灵闭锁、沟通障碍和情感脆弱等人格危机。”不重视人文教育,所带来的后果恐怕还不仅仅如此吧?看看都德《最后一课》中是怎么说的:“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”一个国家、民族的语言,是这个国家民族文化的载体,离开了本民族的语言,就等于抽去了民族文化的脊髓,更何谈传承民族文化的传统?

    均衡发展知易行难