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2019年05月17日 21:23

    19、Where there is s will,there is a way.

    那次天崩地裂,那次地动山摇,高楼大厦瞬间成为一片瓦砾,多少生命在废墟下呼唤求助。当解放军战士将一个小男孩成功托起,放入单(担)架时,他轻轻地一笑,用满是灰尘的左手向战士们敬礼!这是一个孩子的微笑,也是灾区人民对未来充满希望的一笑。它传达了太多:乐观坚强地活着,感谢所有关心灾区的朋友们,我很好!

    有的爸爸可不这样,总希望自己的孩子不是现在这个样子。就拿我的邻居牛来说吧,他的儿子是一条蛇,怎么看怎么不顺眼,整天对儿子吹胡子瞪眼。我问他为什么虐待亲生儿子,他说他的儿子应该是只虎,起码也得是头牛。他的儿子真不幸,摊上了这样的爸爸。做父亲的对待孩子只能干一件事:爱。

    看来,就算是看到了胜利的曙光,也不能有丝毫松懈,否则很可能会与胜利失之交臂。就对手而言,能于劣势中积极寻找对策,不放弃希望,最终绝处逢生反败为胜,真是难能可贵。

    1依据材料自定话题,然后自拟题目,自选文体,自定角度,进行写作。

    4、视远惟明,听德惟聪。

    一名正能量满满的农民工

    “时光的砂轮打磨着我褪色的青春/物质的传送带又把我从黎明运送至黑夜”

    因此,对这位□□□□的□□,既佩服他的□□,也赞赏他的□□。这篇《邹忌讽齐王纳谏》的文章,给我们树立了一个□□□□、□□□□的形象,事隔几千年,栩栩如在眼前。想当年,他听了□□□□的□□之后,立即□□□□、□□□□、□□□□、□□□□、不仅□□而且□□,这是何等□□!何等□□□□,千载而下,犹令人□□□□!

    耍把戏的猴子 —— 认人牵着走

    学赞道:“真好,有这么多书看啊!”而我却感到这是一种悲哀,也是一种危机!

    高山想拥有流水的细腻灵动,但它最后放弃了,因而铸就了它的巍峨沉稳。

    自信三步曲:

    (二)探究、讨论与辨析

    1.列举的语句之间用顿号,“等等”前一般不加标点。因列举的部分多是单个的词或简单的短语,“等等”紧贴在最后一个词语后,其间不加标点,语气更连贯,结构也更紧凑。如:

    猴年马月:猴、马:十二生肖之一。泛指无可指望的未来岁月。也作“驴年马月”、“牛年马月”。

    愚公世世代代移山,精卫生生不息填海,这不仅是中华民族的神话,更是中华民族坚持执着的象征。从万户到嫦娥,从三元里抗英到日本投降,从东亚病夫到奥运大国,几百年来,中华民族么偶有在衰落中自怨自艾,而是在奋争中坚持不懈,前仆后继。

    23.2016年的6月,我誓将中考踩在脚下!

    高中三年: 1、高一、高二下题海。不在于做的题多,而在于精,做过的题力求弄清弄透,这样弄清一道题,意味着弄懂一批题。 2、 选好参考书。应选有知识总结,例题多,讲解详细的参考书。 3、高三为了加快解题速度,找到解题感觉,提高技巧,就要下题海多做一些习题集。

    猴子唱大戏 —— 胡闹台

    大顺大财大吉利新春新喜新世纪横批:万事如意

    所以,亲爱的纸质书,写到这里我才明白:我在这里悼念你,其实并不是为我自己,而是在替别人悼念。我不会离开你,也不允许你离开我。我将和你一起,直至生命尽头。

    (电影《孔子》和纪晓岚典故的运用,用意有二:增加文章的趣味性,不致于一味板着脸说教;此外这两则材料都与主题关联,置于开头是为了引出,置于末尾是为了充实)

    【朔漠】指北方的沙漠,也可单称“朔”,泛指北方。《采草药》:“朔漠则桃李夏荣。”《木兰诗》:“朔气传金柝,寒光照铁衣。”朔气指北方的风。《林教头风雪山神庙》“仍旧迎着朔风回来”,指北风。

    30每一朵花都是安静地来到这个世界,又沉默离开,若我们倾听,在安静中仿佛有深思,而在沉默里也有美丽的雄辩。

    近两年,中考作文对这一主题常有涉及,这也符合课标中的人文内涵。

    东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

    16、我知道你我都没有错,只是忘了怎么退后,信誓旦旦给的承诺,全被时间扑了空

    漫漫人生路,长征万里程

   一、活动

    5. 书籍、报刊的版本、版别的位置。因为不是书报名称本身,只是一个注释说明,通常的做法是用括号把它们括起来,紧放在书名号之后。也可以不用括号,直接跟在书名号后面,或放在书名之前。示例:

    诗歌是用语言写成的,因此,语言的分析很重要。古代有一个诗僧叫齐己,他写过一首《早梅》,开头说,“前村深雪里,昨夜数枝开。”他的好友郑谷说不好,因为“数枝”不能充分说明“早梅”,于是改为“一枝开”。这就使有名的“一字师”的故事。可见语言多么重要。同时,题目也很重要。

    依照典型实例,我们很快就可以判断出,例①中的“而”表修饰关系,例②中的“而”表并列关系,例③中的“而”表承接关系。

    取名无道的小人必将遗臭万年。厦门远华特大走私案的主犯赖昌星,当他的种种劣迹还没有曝光时,他每年回乡都给乡亲们发红包,而且出资给村里修路、办学,获得了“老好人“的名声。他为家乡办“慈善事业”,老家村口立着一个刻着“赖昌星先生捐建”金字牌坊,在附近,还有一个以他的名字命名的“昌星幼儿园”和一所以他的公司命名的“远华中学”。他那时一定还沉浸在扬名立望的美梦里。但事情败露了,人们看清了伪慈善背后的真实嘴脸对他唾弃不已。赖的事实无疑警醒了我们:雁过留声,人过留名,每个人都期望在烟波浩淼的历史长河里留下一定的名声,这种对名望的热爱无可厚非,但获取名声的方式如果卑劣低下,则必背上千古骂名。

    弗洛伊德患有精神病

    我真的没有天份安静的没这么快,我会学着放弃你是因为我太爱你。——《安静》

    导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字,写出消息中最主要、最新鲜的事实,鲜明地提示消息的主题思想。主要写明以下“五个要素”:何时、何地、何人、何事、何故(顺序先后可以调换)。导语的形式主要有:

    “等等”前也可以不加标点。如:

    终于有一天,渔人将蚌打捞上来,用小刀打开了蚌坚硬的壳,从中取出了一颗很大的珍珠,那么美丽,那么华润,价值连城。

    9、Well begun is half done.

    消除学习疲劳的方法

    有这样一则故事:在非洲,每天早晨羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就是,我必须要跑得更快,否则,我就会被狮子吃掉。而在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现在脑海的一个念头是,我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就会被饿死。于是,几乎是同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳奔去。

    后来看到新闻:08年股市泡沫与外资注入大量热钱有关,后期惨跌则是外资突然撤出中国股市所致。

    这段文字选自小学二年级语文课本,我清楚地记得当时我的孩子一遍又一遍地读着它,那么投入,那么兴奋,那么爱不释手。如果不是一个真挚地热爱着生活的有心人,怎么可能将孩子的情感世界刻画得如此到位?陶行知先生说得好:“我们必须会变小孩子,才配做小孩子的先生。”

    特别要指出的是,我们一些通讯员在写结尾时,大多数是用总结式的结尾,而且绝大多数人有一个“通病”,就是写成了工作总结那样的结尾。例如:“我们相信,……”、“通过这次活动,……”、“本次调研会议,……”、等等。实际上,这些结尾的内容只要采访一下领导或者老师或学生,用他们的话来表达,那就显得很“活”了。请大家去看看报上、网上记者们写的结尾,他们是怎么样写的。

    我永远不会为信仰而死,因为我的信仰可能是错的。

    二、构思新颖,立意高远。“人与路”的立意很宽泛,为我们展示个性提供了舞台,如果你感情充沛,不妨写写你将如何走好你的青春之路,来抒发对生活的渴望,表现青春的活力;如果你观点更尖锐,不妨写一写走在父母为我们铺设的人生路上你有何感想;如果你历史知识够渊博,可以穿越历史长河,抒发对华夏五千年文明的热爱与骄傲,写一写历史上的仁人志士如何探索华夏之路的。

    38、 我的拙见。

    猴王闹王宫 —— 大打出手

    1、幸福其实很简单,幸福就是带着满足的心生活,就是能够关爱别人,就是能够谅解别人,就是能够理解别人,你读懂了,你用心体会了,你就会觉得幸福其实很简单。