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2012上海高考作文题

2019年05月09日 20:34

    形容长期闭门苦读的典故。语出金元间刘祁《归潜志》:“南渡后疆土狭隘,止河南、陕西,故仕进调官,皆不得遽。人仕或守十余载,号重复累,往往归耕或教小学养生。故当时有云:'古人谓十年窗下无人问,一举成名天下知;今日一举成名天下知,十年窗下无人问也。’”后人便以“十年窗下”、“寒窗十载”、“寒窗之下”、“十载寒窗”、“灯窗十载”等词语来形容长期清贫自守,闭门苦读。

    twentieth (20th) 第二十

    我希望成为西南财经大学的一名学子,充实自己的人生,让人生少留下遗憾,特别是不要缺失精彩的大学生活。我希望以好的结果回报亲人、朋友,做一个站直的人,自信且有理想。

    做最好的自己,行胜于言,尽志无悔!

    寒食——在清明前二日,民间禁火三日,据说起源于晋文公纪念介之推。

    参考题目:(1)寻找春的足迹(2)我爱春天(3)春天的故事

    举杯邀明月,对影成三人  路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人

    新课程强调有个性地表达,鼓励有创意地表达,这与重视语言表达基本功并不矛盾。

    (1)教研组老师极重视评价学生对新知识的吸收率、巩固率和运用率。及时检查教学效果,重视教学反馈。

    1、制定计划

    [事例展示]

    1单元

    有教师曾经说:千万不要真的相信任何一位学生,否则,受伤的肯定会是你自己。也许这个世界上很多东西都在变,也许你们给人的印象是你们比我们年轻时更早熟,你们看多了听多了社会上的事情,你们显得比那时的孩子更世故更懂得隐藏自己的心。但是我还是愿意相信在座的每一位同学,因为我看得到你们的勤奋、可爱,也能理解你们的懈怠、失望。

    那天,我们带着中英学生五十人来到麦德龙超市,同学们要购买食品以及一些生活日用品。等他们买好出来,天色骤变,下起了倾盆大雨,于是我们请司机把大客车一直开到超市出口,同学们迅速地一窝蜂地冲上车来。年轻人碰到这样的情况,总是会很激动兴奋,大家叫着笑着,情绪很高涨。我一直坐在车上,看到他们生龙活虎的样子,也不禁被感染了,和英国孩子们大声地打着招呼。

    5、勤于独立思考

    有个心理学家曾做过这样一个形象的比喻:当你情绪状态良好的时候,你的思维速度和记忆的提取功能相当于一辆汽车行驶在高速公路上;当你的情绪状态一般时,相当于一辆汽车行驶在柏油马路上;当你的情绪状态极差的时候,相当于一辆汽车行驶在崎岖不平的山路上。多么恰当的一个比喻!

    其次,以高尚的品质去陶冶学生的情操。韩愈说:“师者,传道授业解惑也。”“传道”——用现在的话说,就是要“教会学生做人”,这就需要教师“身正为范”。教师的高尚品质会对学生的情操起到熏陶的作用。一般人的交往都有“近朱者赤,近墨者黑”之效,何况教师还是在特定的场所、特定的时间“传道”呢!

    (高三学生献辞)

    例2、 中考说P48页第2 题:请说出(1)段中加点词语“大多数”的表达作用。

    二、未成年人犯罪增多的主要原因。

    (校长致辞)

    “南天一柱”永远是“南天一柱”

    19题:阅读下列材料,结合上文,谈谈你的感悟。

    湘西,陕北,北平。这些是你踏过的地方,也是中央革命涉足的地方。你放眼苍穹,混沌的天空熠熠生辉,贫瘠的土地满目葱茏,如此,你把祖国的大好未来留给我们。回首思德行,一言一行,砥砺品质,以天下为己任,你匡正时风,经世济民,内外兼修,形神具备,追求高尚的人格力量和做人的铮铮傲骨。人间正道是沧桑,喜悦与你一同汇入历史的洪流,你逝去了,却留下了深刻的思想,在炎黄子孙的臂膀上一代代传承。 ——赵琦

    要提升我们的民族文化自信力;莫崇洋媚外;只有民族的,才是世界的,要树立我们的民族品牌,坚持传承和弘扬本民族的特色文明;改名是对中国传统文化的漠视。能只重视短期利益,忽略了长扎根传统,博采众长;远发展;要走可持续发展道路嘛。追求经济利益,不应该突破文化传统的底线;

    一、班级基本情况与班级管理:

    高考就是千军万马过独木桥的人生转折点的战役,为了取得这场用笔杆子打的没有硝烟的战争,准备期从狭义上说是指高三一年,但所谓笨鸟先飞,更广义上讲,这个准备可以延伸至高二暑假。如果说高三是在军事上的不断演习,高二暑假要做的就是心理上的备战。

   (3)公平合理

    2、 课文主题的挖掘

  教书是一门艺术,一堂优秀的语文课更是一件珍贵的艺术品。它不仅能使学生学到基础知识,还能陶冶学生的情操,培养个性,发展思维,提高能力。但是,长期以来,由于受片面追求升学率的影响和传统教学方法的束缚,不少语文教师在课堂上忙于分析字、词、句、篇等内容,而忽视了语文课应有的整体美教学,把固有的整体性撕成一块块碎片,其结果 :教师讲得唇干舌燥,学生听得昏昏欲睡。

    2007年6月

    132、生当作人杰,死亦为鬼雄。

    青春需要我们去珍惜,去把握。青春的时光在风的指间滑落,在雨的洗礼中流逝。“莫等闲,白了少年头,空悲切。”“青春须早为,岂能长少年。”青春若一去,遂不复返。不要让青春在空虚的日子里悄悄逝去,也不要让它在迷茫与困惑中被剥夺,当雨水淋湿了你的青春时,要重新去拥有七彩的阳光。

    我的孩子小时候也拿过家中东西,但我们让他知道,犯这种错误受到的处罚远远胜过考试学习的失败,让他知道爸爸、妈妈不是很看重分数,而很重视品德,使他成为一个谦和的人。

    再说说学习吧。每个人走上社会之前,都会有一段困难而愉快的学习生涯。为什么这么说呢?因为学习是一件苦差事,不下一番苦功夫,恐怕不会取得什么好的成绩;愉快是这一段学习时光是人生当中最值得珍惜,也是最能给自己带来快乐的时期。这关键是自己如何对待这一段成长经历的。对你的学习情况我以前很熟悉,但是现在有没有大的变化就不知道了,当然,我只能结合以前的经验给你一些简单的建议:一是目标明确。把学习当成提高自己的过程,完善自己的手段。“学习者生存,学习者发展”,每个人只有通过学习,才会使自己在为有才华的人,才会为社会和家庭作出更大的贡献。基于此认识,才不会将学习当成负担。二是要循序渐进。做任何事情都有一个渐进的过程,学习也不例外,可能你现在认真学习了,也看不到什么明显的效果,这些都是非常正常的事情,但贵在坚持,一天、两天,一月、两月,一年、两年,只要适应了这个过程,会有良好的效果的。我从小读书,虽然成绩还好,但也不是冒尖的一类,高中老师说我考不上大学,可是后来,一切都没有从那位老师的话上来,我想可能年复一年,日复一日的学习的长期积累的效果就出来了,所以学习上不要太着急,更不能看没有效果,就放弃,或对自己产生怀疑的情绪。三是讲求方法。方法对,事半功倍;方法不对,事倍功半。在学习中,我以前常常告诉你们要订计划,根据不同学科的特点,采取不同的对策,这些话想来你们在实践中有一些体会。我平时在工作,总喜欢将要做的事情记到一个便笺上,每天对照一下,有哪些事情没有完成,这样下来,我发现自己发现有很大的进步,无论在学习知识方面,还是在工作成绩的取得上。当然希望你能根据自身实际情况,总结适合自己的学习方法,相信会有成效的。四是不怕困难。很多同学遇到不会的、不懂的题目,就会产生畏难情绪。这是一种不好的思想心态,你想啊,如果你全会了,还要你学习吗?所以当你遇到学习上的困难时,首先应该树立信心,勇敢地面对困难,然后去思考这个难题,会了,说明你进步了,还不会,也说明思考了,也会有很大进步,再问同学,问老师,一定会取得不错的成绩的。你说对不对?而且啊,一定会成为一名优秀的学生了,老师对你很有信心的。

    Internet的虚拟环境,为语文教学提供了广阔的、无地域局限的活教材。在综合性学习前给学生准备的时间,让他们上网搜索有关月亮、月球的资料。网络中有关月亮、月球的信息相当丰富,有介绍月球起源的,有介绍月球物质分析的,有我国古代关于月亮的诗词,还有对我国载人航天飞行点评的文章。但是,网上世界鱼龙混杂、良莠不齐,有的是大量的冗余信息,有的是过载信息,还有的是虚假与污秽的信息。由于学生的年龄小,认识能力弱,辨别是非的能力差,对任何事都充满好奇。上网之后,望着浩瀚的信息世界,觉得这也新鲜,那也离奇,不免东看看西望望,时光就在走马观花的浏览中打发了,下得网来,却是两手空空。因此,在课前,我承担了信息资料代理的工作,从网上搜索了有关的网页介绍给学生:http://www.Aries.126.com  

    四、细节问题

    42.高二(6)班 罗金凤:人生旅程并不是一帆风顺的,逆境、失意会经常陪伴着我们,但人性的光辉往往在不如意中才显示出来,你会在不经意间得到别人的爱心。

    ninety 九十

    我希望成为西南财经大学的一名学子,充实自己的人生,让人生少留下遗憾,特别是不要缺失精彩的大学生活。我希望以好的结果回报亲人、朋友,做一个站直的人,自信且有理想。

    当然,电影的优秀元素很多,蒙太奇、特写、侧面烘托等,在我们的作文中有许多可以借鉴。以上只是我个人的小见解,希望让大家从受欢迎的电影中借用一些东西来使我们的作文更有吸引力 。作文之路任重而道远,还需要我们不断思索,勤于练习。

    (1)在课堂教学中指导学生从教科书中学习作文,学习作者是怎样用语言文字表情达意的,结合课内作文,紧扣训练重点,统一要求,严格训练。

    毛泽东——人间正道是沧桑

    (5)社会大气候

    60)、和蔼可亲的态度,是最有力的自我介绍

    ?纵然有雷电,也不能使雄鹰畏惧;即使遍体鳞伤,鱼儿也要勇敢逆游。前面的路是曲折而漫长的,但是面对挫折,我决不放弃,我一定努力,去创造一个属于我的明天。

    二、努力把小事做细

    课外活动是课堂教学以外的有目的、有计划、有组织地对学生进行知识传授和思想教育的活动,是课堂教学的重要补充,是激发学生的重要手段。开展课外活动,从活动内容上看,要把社会活动、文艺活动、思想道德教育活动与课本知识有机地结合起来,拓宽学生的知识领域,增强学生的求知欲望。从活动形式上,可以开展形式多样的丰富多彩的知识竞赛、兴趣小组、演讲会、报告会、定期墙刊,还可以组织学生观看法庭审判、参观浏览、社会调查、专题访问、观看电影等。从组织形式上,既可以组织群体性活动(如参观浏览等),也可以组织个体性活动(如写小论文等)。通过课外活动寓教于乐,有利于扩大学生的知识领域,开阔学生的视野,陶冶学生的情操,激发学生的学习兴趣。

    1.无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。

    85、捐躯赴国难,视死忽如归。