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助学筑梦铸人征文范文

2019年05月09日 20:34

    5. 儿童心理严重。部分中学生讲话,处事很幼稚,出现了“高龄低智”现象。

    训练重点:对自己读过的最受益的书写一篇读后感,或者依据自己的读书细节和经历,写出自己的独特感悟。

    2.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

    端午——五月五日,又叫端阳节,人们都要吃粽子、划龙船,据说是为了纪念屈原或伍子胥。还有门前挂菖蒲、白艾,洒饮雄黄酒,襟前挂衣香粉荷包等习俗,据说可以避瘟疫。

    4、贪多求快。复习功课,一定要在保证质量的前提下,循序渐进。可是,有的同学却置“质量”于不顾,一味求多图快,“一口想吃个胖子”。这样,到头来不仅“欲速则不达”,还往往会出现夹锅饭。

    不管你将来从事什么工作,听说读写的语文基本功都是不可缺少的。它将制约着你事业的发展和生活的质量。

    缺失5 赏识和信任

    身上起火地上滚,不乘电梯往下奔,

  一般来讲,我是特别不喜欢找老师问问题的,因为我觉得那都是自己的事情。 但雷老师是一位我很愿意和他聊天的老师,我会主动拿着我的作文去问他,让他帮我看看还有哪里可以改进,这在我身上是从来没有过的。雷老师本身就很会写作也 很会讲作文,他有那个底蕴,也有着敏锐到足以在很短时间里看出我的问题的目光。

    记得小时候,任职于新闻界的父亲,总会在过年、过节的时候,提回一袋袋的故事书,因为父亲有钱就买书给我看的习惯,在我小一的时候,我的阅读速度已经超越同龄的小孩许多,每次考试,科科都轻轻松松考了一百分。然而成绩对我来说,并没有太大的意义。因为我脑子里想的,是一本本我急着想看的课外故事书。这些书引领我走进童话的天地、古人的世界,或是充满各式各样新奇事物的王国里。从小,我的父母只关心我的身体健不健康,有无道德勇气,成绩并非他们最着重的部分,也因为我把心力都放在课外读物上面,因此课本对我来说根本不是问题。

    生活毁灭人是无声无息的,有如滴水穿石;同样,生活成就人也是无声无息的。只有关注生活的细节和进程,只有成为生活的主人,才能被生活所成就。新教育实验有句口号:“状态大于方法,方法大于苦干。”现实情况恰好相反,是“苦干大于方法,方法大于状态”。实际上,人与人最大的差距是状态。有了状态就有了方法,有了状态就想做事,就有可能成功。

    一个可能的版本:

    多媒体具备文、图、声、像并茂的优势,而且学生提供了强大的网络资源。传统作文教学以教师为中心,教师几乎主导了学生作文的全过程,学生的自主性和创新意识受到压制。命题阶段:教师出题或讲解作文要求,学生只能听,不能自主拟题。训练阶段:教师巡视指导(指导效果很有限),学生按老师要求完成习作。批阅阶段:教师在学生文中、文后写批语,工作量大且存在主观性和片面性,学生不能自主参与,收效甚微。讲评阶段:教师根据自己的喜好读一两篇例文讲评。数量少,不直观,不细致,效率低,学生参与少。由此看出传统作文教学以教师为中心,学生移步亦趋,很难发挥主体作用,更谈不上自主学习。结果在作文教学中,学生写的苦,写的累;文章内容不具体,满纸空话;没有真情实感,满纸假话;千篇一律,满纸套话;学生要么无话可说,要么瞎编乱造,要么抄袭范文,以至草草写完,交差了事。

    我们高一学生,大多数十七八岁,处于青春成熟期,是长身体,长智慧的黄金时期,男女生都会关心异性,并希望了解他们(她们),跟他们(她们)交往,这是一种正常的现象,也不是一件见不得人的事,无可厚非,处理得当,异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步,而且也有利于个性的全面发展,但关键在于要有一个“度”。

    青春,是人生中最大的筹码,对每个人拥有而又不知把握的人而言,失掉的却是整个人生的高度。

    10.关于中国古代的“养老”思想

    军是我班家庭条件较好的学生,平时娇生惯养,养尊处优,过着“衣来伸手饭来张口”的生活,想要什么就是什么,花钱大手大脚,脾气很大,在家无人敢管,在学校也无人敢惹。后来父亲下岗,父母之间不和,孩子更是有恃无恐,母亲又不在跟前,经常逃课,迟到早退更是家常便饭,每月三四百元的电话费,为了要到话费,每到月底的几天就特别乖,及时上学回家,还不时帮着做些家务,等到钱一到手,马上换个面孔。有一次军过生日,竟然要求父亲出去,父亲只好在外吃饭,回家一看,一片狼藉……就是这样一位学生,家长管不了,教师也无可奈何,多次教育也没有效果,有一次我实在忍不住,对他说:“你父母怎么了,不管你,真不像话。”没想到他说:“这不关父母,你不要骂他们,我会自己学好的。”有一回月考后,他突然找我说要朝前调座位,原因是他这次考试成绩还可以,又是自己做的,希望给他一次机会,当时我心想,又在骗人,我嘴上答应,心里在犯嘀咕。过了两天,他又找我,我随意地说了声,真的吗。这样一连找我五六次才答应他,并把它跳到前排。开头三个星期还真的认真听讲,也不再迟到早退,第四周又开始迟到了。我找他谈了几次后,就再也不信他了,他也知道我不理他,就一直看着我上课,我越故意回避,他急得抓耳挠腮……后来他妈妈托人找了一所职业技术学校学习。暑假回来看到我老远就喊:老师,我真得很感谢您!想起自己当时的做法,真得很后悔,现在我正努力学,争取学习更多的知识。当时我心里感到暖洋洋的—孩子懂事了。

    1.在理清故事情节、了解作者写作思路的基础上,引导学生挑战、品味安徒生情节设计的奇妙,体会童话通过幻想、想象和夸张的手法塑造形象、彰显主旨的特点。

    这才是我为什么热爱语文。

    25.梦笔生花

    Ⅶ、现代社会对人才的要求很高,在家庭中,还要培养学生的健康的心理品质和良好的心理素质,可从以下几个方面加以引导:

    父亲又语重心长地安慰他:“奥罕,不是爸爸古董封建。你想想看,一个男人,如果没有经济基础,不能为他的爱人提供必要的物质保障,如果你是女子,你会怎么看待这样的男人?儿子,我告诉你,我一直都认为,一个男人,如果没有一份赚钱的工作,不能自食其力,哪怕他40岁甚至50岁,都不配谈恋爱,谈了,就是早恋。”

    10th tenth

    「时间管理」是个现代人的观念,细心想一想,时间不可以被管理,每天二十四小时,不多也不少,惟有管理自己,善用每分每秒。

    说到濮存昕的为人,圈里的口碑一直不错,有原则而且仗义。《爱情麻辣烫》在北京做映前宣传时发生的一件事,曾经传为佳话。所谓观众见面会,就是发行公司组织几家电影院、安排演员前往助兴。那天正赶上人艺晚上有演出,时间己经过了夜里9点,尽管濮哥说好演出一结束就会赶来,但是大家还是觉得他不会来,正要散场的时候传来消息——濮哥来了!因为赶上戏散场,路况不好,他是骑着自行车从人艺过来的,进来的时候,手上还拎着一件西装,完全是一个尽职尽责的演员,他永远不会穿着排练时的大背心出现在公众面前,他知道观众这么晚了还坐在电影院里等待是为了什么。为此,远道而来的周华健不觉走上前去握着他的手说:“濮哥,你辛苦了。”那天在大华的舞台上,导演、制片和演员都说了很多仗义的话,台下的观众也表现得群情激动,最后濮存昕发言:国产影片要靠在场的所有人支持才能够发展。于是,就在这种对国产片的期待与爱中,电影工作者和观众得到了团聚,彼此之间没有了距离。

    三是生活习惯教育。俗话说:好习惯受益终生。我觉得首先莫忘艰苦奋斗教育。无论你的条件是多么优越,在子女面前都莫要出手过于大方,因为这样极易培养其骄奢习惯和攀比心理。孩子手中的钱多了,他就要想办法花掉,怎么办?吃零食还是小事,深更半夜翻墙外出打游戏、上网逃学在我校学生中早已不是什么新闻。更有甚者,少数学生比吃比穿比玩,超前消费,在家长那里索钱一旦得不到满足,便会生出歪点子弄钱,我校学生在来校上学的路上被学生模样的人洗劫一空的案件已不是一件二件,这样的学生进少管所的也不是一人二人了。孩子没有出事时我们有些当家长的看见了只当没看见;一旦出事,才知道事情的严重性,到处托人找关系。有的把责任全部推到学校,好象自己一点责任也没有。还是古人说得好:“自古雄才多磨难,多少纨绔少伟男。”作为家长,你可以关爱子女一时,但不能关照子女一世,孩子剩下的路如何走作父母的还是有责任的!

    我立下了自己的青春誓言,所以我要努力学习。

    她的爱心得到了人们的肯定,让人们看到了她强大的心灵,让人们明白,一个人无论多么平凡2,无论多么脆弱,只要孜孜不倦,奉献爱心,就一定能够促成社会的良好道德风尚。

    26.文不加点

    濮存昕说过,不同流,才可能精彩。

    1、一切从习惯培养开始

    36)、第一步看惯,心平气和;第二步看淡、淡泊以明志,宁静以致远。,气定神闲;第三步看破,心安理得。

    鲁迅最深的忧愤,不只是看到人们对孔乙己的冷酷,而更在于看到这些人本身也是封建社会的受害者而不自觉。当他们在孔乙己面前麻木地“快活”着的时候,不曾意识到,事实上,他们身上也同样负荷着引起人麻木地“快活”的命运。

    弹指一挥间,三年了。今天,在这里,在同样的操场上,号角再次吹起时,三年前曾经的远方就在眼前了。

    4月7日早晨,负责圣火巴黎站传递的工作人员因为担心可能出现的突发情况,来到金晶所住的宾馆房间询问她是要自己拿着火炬还是放在轮椅的支架上。“还是自己拿着踏实,放在支架上万一被抢走了怎么办?”打定主意,金晶告诉工作人员,她要手举圣火进行传递,而不接受当地工作人员为其轮椅加钉支架的安排,“当时他们提醒我放在轮椅架上可能对我比较安全,但我坚持要自己拿,他们也没办法。”

    3.注重学生答题技巧的指导。只通过做大量的习题来进行强化训练,期提升阅读解题能力,结果是“试题一套套做,答题一道道错”。 教师应引导学生总结答题方法,寻找解决问题的具体方案。还可以研究高考试题的答案,寻找命题者的思维规律,做到有的放矢,方能取得事半功倍的效果。

    26.士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?

    除夕——年的最后一天叫做岁除,要吃丰盛的“年夜饭”。其夜叫除夕,俗称大年夜,儿童有守岁不睡以迎接新年的习俗。

    父母们把孩子送到小学、中学时,总喜欢说:“老师,这孩子全交给你啦,拜托啦!”其潜台词是“与我”无关啦。其实,绝对不是如此就行的。

    在考前3天: 在这3天,应该调整自己的心理状态,切不要把弦绷得太紧,应该适当地放松自己,如通过散步、和家人聊天、听音乐等方式调整自己的心态。

    其次,以高尚的品质去陶冶学生的情操。韩愈说:“师者,传道授业解惑也。”“传道”——用现在的话说,就是要“教会学生做人”,这就需要教师“身正为范”。教师的高尚品质会对学生的情操起到熏陶的作用。一般人的交往都有“近朱者赤,近墨者黑”之效,何况教师还是在特定的场所、特定的时间“传道”呢!

    我要向自己呐喊:人是不会被注定的,今天的努力,明天的挑战,后天的成功,我一定要做到!

    (摘自《北京娱乐报》2001年10月19日)

    7、作业要独立做,做完一套题后再对答案。每天的作业要有家长的签名。

    1.品读导航

    1962年秋天,郭沫若到南海普陀山游览。在梵音洞他拾得一个笔记本,打开一看,扉页上写着一联:“年年失望年年望,处处难寻处处寻”;横批是“春在哪里”。再翻一页,竟是一首绝命诗,且署着当天的日子。郭老看了后很着急,马上叫人寻找失主。失主终于找到了,是一位面色忧郁的姑娘。她叫李真真,因三次考大学落榜,加上恋爱受挫,于是决心“魂归普陀”了。郭老耐心开导她,对她说:“这副对联表明你有一定文化水平,不过下联和横批太消沉了,这不好,我替你改一改,你看如何?”姑娘点头,郭改道:“年年失望年年望,事事难成事事成”;横批:“春在心中”。

    新课程强调转变学生的学习方式,改变以往单一的、被动的接受式的学习,积极尝试学校提倡的小组合作学习。培养学生在自主学习中发现问题,提出问题的能力,启发学生养成与同学合作学习、在合作学习中陈述自己意见的习惯。这样,不仅激发了学生学习的兴趣,调动起学生学习积极性,而且增强了学生的集体荣誉感。

    让善心善举成为一种习惯。学习雷锋,怀着感恩的心去对待世界,把学习雷锋成为一种自然,莫刻意为之,这世界每人做的每件好事都是一粒珍珠,若每个人把雷锋当做一种习惯,那把无数珍珠都串联起来,世界岂不是一个美好的世界。

    活动流程:

    高考倒计时牌上的数字越来越小,我们已经没有时间了。老师向我们嚷:"该干什么就干什么吧。"